4. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ В КАЗАХСТАНЕ
Начало подготовки экономических кадров в Казахстане относится к 1949 году, когда в составе Казахского государственного университета был создан философско-экономический факультет. Впоследствии экономическое отделение превратилось в отдельный экономический факультет. На базе факультета, в августе 1963 года, был организован первый экономический вуз республики - Алма-Атинский институт народного хозяйства.
Мощный экономический потенциал Казахстана, интенсивный процесс освоения природных богатств, расширение потребностей в экономических кадрах обусловили изменение структуры института, масштабы подготовки специалистов, что привело в 1991 году к организации на базе АИНХ Казахского государственного экономического университета /КазГАУ/.
За последние годы происходят весьма динамичные преобразования в социально-экономическом развитии республики и в том числе в сфере образования. Государственный суверенитет, экономическая самостоятельность, выход на мировую арену, переход к новому типу экономических отношений требуют принципиально нового подхода к формированию кадрового потенциала и изменения статуса экономического вуза.
Учитывая острую необходимость и важность кадрового обеспечения формирующейся в Республике Казахстан рыночной экономики и в целях ускорения полномасштабной подготовки и переподготовки, соответствующих международным требованиям специалистов-экономистов и управленческого персонала, Указом Президента Республики Казахстан Казахский государственный экономический университет преобразован в Казахскую государственную академию управления /КазГАУ/.
В корне изменена вся прежняя номенклатура специальностей и структура управления процессом подготовки специалистов. В соответствии с изменяющимися потребностями экономики Казахстана Академия управления готовит специалистов, владеющих знаниями в области рыночных отношений, менеджмента и маркетинга, бизнеса и предпринимательства; бухгалтерского учета и аудита, финансово-кредитного механизма, международных экономических отношений, статистики и национального счетоводства.
Принципиально новым элементом в системе подготовки специалистов в Академии управления является отказ от рутинных структурных форм управления учебным процессом и старой номенклатуры специальностей. В соответствии с требованиями Закона "О высшем образовании" КазГАУ со всеми своими новыми подразделениями функционирует как единый учебно-научно-производственный комплекс.
Советы Казахстана. 02.03.1993г.
Новые экономические реалии потребовали интенсивной подготовки кадров для перестраивающейся системы управления экономикой по наиболее приоритетным направлениям. Для успешного решения этой задачи организована школа международного бизнеса /ШМБ/ при КазГАУ, которая пользуется популярностью и осуществляет подготовку управленческих кадров по специальным учебным планам. Кроме того, на базе академии создан Евразийский институт рынка, который осуществляет свою деятельность на договорной основе.
В целях улучшения качества подготовки управленцев Академия широко развивает межрегиональные и межгосударственные связи. Они, прежде всего, устанавливаются по линии обучения студентов и стажировки преподавателей.
Освоение богатства мирового опыта составляет фундамент любых прогрессивных перемен в образовательном процессе. Однако экономика каждой страны своеобразна, особенно экономика Казахстана в переходной стадии. Следовательно, в чистом виде нельзя применять мировой опыт. Поэтому необходим переход к этапу адаптации зарубежных программ, структурных преобразований к казахстанской действительности, к его экономике и стоящим перед страной задачам. Необходимо создание своих учебников, спецкурсов на базе экономических проблем республики с учетом ее перспективного развития. Иначе говоря, речь должна идти о создании собственного казахстанского направления подготовки менеджеров различного профиля, при этом привлекая лучшие варианты опыта других стран.
В связи с переходом к новым экономическим и организационным структурам экономические специальности стали настолько популярными, что многие непрофильные вузы открыли отделения и факультеты по таким специальностям, как международные экономические отношения, финансово-банковское дело, бухучет и аудит, менеджмент и др. Целесообразность такой разрозненной подготовки кадров для рыночной экономики представляется сомнительной по ряду причин.
В Республике сложилась определенная система переподготовки и повышения квалификации управленческого персонала. В августе 1989г. создан Республиканский межотраслевой институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов. Он призван обеспечить повышение квалификации и переподготовки по новым перспективным методам управления экономикой; интеграцию образования и производства; изучение, анализ н обобщение передового отечественного и зарубежного опыта форм и методов обучения.
Постановлением Президента Республики Казахстан от 1 января 1992 года основан Казахский институт менеджмента, экономики и прогнозирования. Это институт совершенно нового типа, действующий в соответствии с программами обучения аналогичных институтов США, Японии, стран Европейского сообщества.
Целью этого института является обеспечение поcлевузовской подготовки специалистов в области современной экономики и бизнеса. В составе института функционирует центр деловой информации, использования рынка и развития менеджмента, а также краткосрочные курсы по менеджменту.
Проявлением особой заботы об обеспечении рыночной экономики управленческими кадрами является Указ Президента Республики Казахстан от 29 августа 1994 года о создании Высшей национальной школы государственного управления.
Похожие статьи
